论世界观和世界的差距

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正如某种贴图所示:
外国人眼中的中国、中国人眼中的中国、实际上的中国；外省眼中的某省，某省眼中的某省，实际上的某省...
以此来说明国际差异、地方差异。。
更多的则是在表达一种印象

这种印象就是世界观——
从古至今这种世界观的形成都未曾中断过 有些很著名 而有些则失传了
比如佛教的大千世界、小千世界、极乐世界、地狱
基督教的天堂、人间、地狱
道教的仙界、人界、冥界
科学家的理论世界、小说家的想象世界、侦探的推理世界...
这些世界观实际上并不能代表实际的世界

实际的世界是混沌的 可以充满各种矛盾却又精彩纷呈的
然而从人为制定律法开始 就已经用人为的印象去不客观的看待世界了

如果硬要划分一下这个不正常的状态
可以引用下:
小千世界——法则世界
一切依照法则来行事、是个绝对的世界、没有例外
中千世界——理论世界
能够形成理论、在合理范围内选出诸多可能、能够合理但不合法
大千世界——力量世界
可以充满重重矛盾、能容纳是是非非、最终以力量来解决问题的一个世界观

显然的
存在系数 小千世界＜中千世界＜大千世界
混沌熵值 小千世界＜中千世界＜大千世界
两者成正比

所以 当你陷入了世界观中 随着问题的增多 你接受的混沌熵值增多 你会受不了
从而渴求减少混沌熵值——秩序的由来
而当你缺乏混沌熵值的时候你却又渴望自由、向往力量
这便是心理上在世界观中的循环

同时 世界观印象也是导致天劫的原因
为何会有天劫——这是非常正常的
人的一生有非常多的经历 但如果你每一件都在意的去记下、反复思考 你受得了么
就像电脑长期运行中出了问题必然要关闭程序重启一样
这不是内存大小的问题 而是数据本身有矛盾
就像一条长长的路 前面被堵住了 那便要开路才可继续一样

当你的世界观脱离世界了 你就会感到空虚
当你的世界观背离世界了 你就会受到惩罚

为何修真者总是不理朝政 隐居潜修?就是因为各种理论形成后如果稍不留意就影响自己的行为
而一旦行为偏差了一点 后果就无法预料

所以 最好的教育首先应该消除各种世界观 记录各种世界观
让人能自主的观察世界 并且还有众多的参考资料
而不是一昧灌输某种理论、经验的教条主义、形式主义